院處動態

外國語學院“停課不停學”優秀本科教學案例系列報道(一)

外國語學院2020春季學期開學第一周教學工作總結

作者:時間:20-03-24 14:03來源:外國語學院點擊:

1. 學院總體情況

外國語學院本學期共有124名教師開設98門課程。教師們主要選用釘釘、騰訊會議、QQ群電話等方式進行直播教學,學生參加在線教學比例非常高。

外國語學院在線教學每日核心數據統計表

 

 

2. 前期準備工作

外國語學院在2月25日就制定了新學期課程開課要求及教學預案,并要求各系部主任將所有要求一一落地。

         e9b5145ecb614d8d603a5dd721755e6             b64c389cdf60125599f2ef1fa8a8095

學院3月3日召開系部主任、副主任會議,要求部門主任匯報本部門在線課程、畢業設計、境外留學生等相關教學環節的概述,并分享教學工作推進過程中的經驗、存在的問題及解決方案等。會議歷時一個多小時,各個部門介紹了本部門開展線上教學的經驗,如大學外語在線教學采取“必選加限選”、“主講加助教”模式,在每一個教學時間段,教研室統一配備在線助教2人,配合主講教師完成線上教學;實施課程思政,在談論、英漢互譯、寫作等環節中滲透課程思政元素,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和終身學習的觀念,引導學生重視中國文化的傳播、重視并學習人際間及跨文化背景下的溝通交流方式,實現顯性教育與隱性教育相結合。小語種專業要求教師提前錄制每堂課的重點知識點視頻1-2個,一旦直播出現問題,學生可回看;英語專業充分利用國家級或是省級精品慕課資源,進一步完善本校線上教學資源。

            5445dd8f278031f28ce159d9a4f5373             3650ff45bb36eae623cec7db69353ea

              f00560961918d7769804d0ed06f95ad                8a3d7e5b5a16862ea39e87d4ba7889f

               c36a8aba8e1721e9eb5b2fe34f07a5e               9464204baae8b66d58d0fe14de16110

  各系部教師在備課階段,互相分享線上資源,包括平臺(釘釘、騰訊視頻、企業微信、QQ等)、軟件(錄屏軟件、教鞭筆等)的應用。

          67ca72ea4ef8192908400286dab1ef5           1390470065e832089fbdfda773ef7b9          c0a4281495bd0727aadc53e14bbb6ea    

       0505591e5470072f9e494de58a962ce          d6fbebd20d8612d8f5aa0afe4e4cac4           2570f134f1bda095c4dfa998214ef11

3. 優秀經驗推廣

大學英語教學采用了主講加助教授課模式。在每個教學時間段,除任課教師外,教研室統一配備在線助教2人,配合主講教師們進行線上教學,確保即使出現網絡不暢通、設備故障等特殊情況下正常進行教學活動。

課前細化預習清單,課上發布任務清單,課后發布作業清單,幫助學生搭建腳手架。大外一部教師分組進行集體備課,對教案進行了重新梳理,精心設計課堂活動,每次課要求學生在學習通上提交課堂筆記,不定時與學生連麥,監督監控學生在線學習狀態。

                       

大學英語-II 課堂任務清單

                        IMG_4005

        大學英語—II 課堂教學截圖

                        IMG_4004(20200320-160444)

                   大學英語-II 學生課堂發言統計表

                        IMG_4003(20200320-160440)

大學英語-II 學生課堂筆記

   

4. 教師感言匯報

大學英語教師蔣紅曄:突然到來的新冠肺炎疫情,打亂了我們正常的工作和生活。在一個月前,教研室主任,副主任,支部書記,就在工作群中,提醒大家做好開學網絡授課的準備工作。所有同事按照教研室的統一安排布置,撰寫、修改教案。近半個月,更進入白熱化狀態。對于我這個50多歲,快要退休的老同志來說,每天處于目不暇接,應接不暇,焦頭爛額的驚恐中。各種網絡授課平臺對于我來說是相當的陌生,無從下手。離上課還有兩天的時候,電腦卻在一天中,崩潰兩次。好在,教研室主任他們,用互聯網方式先后開了三次視頻會,回答我們遇到的問題,教研室年輕的同志們,積極分享他們的經驗,熱情地回復我們的疑問,完成了網絡授課的準備工作。一周的課程上下來,感覺絕大多數學生是積極參與課堂教學活動的,相信在大家共同幫助下,我能夠比較圓滿地完成教學任務。

英語系教師李凱:按照學校和學院“停課不停學”的相關部署和安排,本人本學期所承擔的《英語聽力IV》和《旅游英語》兩門課程,暫時均需采用線上教學的方式來進行。作為一名教師,初次接觸線上教學,與所有同行一樣,在簡單的嘗試和摸索中,我對它的授課方式多了一些好奇和欣喜。經過第一周的教學活動,順利完成了預定教學計劃,學生反響良好,達到了預期教學效果。線上教學成效主要體現在:教學資源豐富,可視性強,可多維度增強學生的參與度;學生學習參與度有了很大的提升,對相關教學任務的完成度也明顯提高;線上教學可以充分發揮互動、數據、技術優勢,展開個性化教學,通過錄屏及直播回放,可以做到課堂全過程記錄。目前存在的問題主要體現在:線上教學對學生的獨立思考能力和自我約束能力要求較高;線上教學使教師不能隨時看到學生的聽課反映,不能了解到學生對知識點的掌握是否完全準確,針對性的教學重點不能根據學生反映及時調整。針對以上問題,我的解決方案是:線上布置預習,走好課堂第一步;課后練習鞏固,把好落實最后關。疫情當前,責任在肩。與時俱進,爭做一名學習型教師是我們每位教師當下應該全力以赴去做的事情。網絡授課進行時,我通過自己的嘗試摸索和學校組織的線上培訓活動,已經初步掌握了進行線上教學活動的授課方法和技巧。但這還不夠,我更多的期待是與我的學生們一起學習、一起進步。

俄語專業教師馮小慶:初始迷茫,著手焦慮,備課煩躁,上課興奮,每天唯一不變的竟然是希望平臺不擁擠,網絡不掉線。過程是艱辛的,但是也感受到學校與學院的明確指導,同事們的溫暖互助,學生們的有力支持。還需繼續努力,不負教師之責。

朝鮮語專業教師宋藍藍:本人教授課程為初級朝鮮語。為了及時了解學生在聽課過程中遇到的困難,有效提高網絡教學質量,在授課2次后,本人設計了問卷調查。內容包括軟件使用、授課需要改進之處以及授課值得肯定之處三方面。通過調查,學生普遍反應騰訊會議比原定授課軟件更能滿足上課需求,可以隨時上麥回答問題,實現實時互動。對于授課方面肯定了課堂氛圍活躍、課堂互動好、有耐心、能照顧到每位同學、及時確認學生對于新知識點的理解情況等等,同時,也有同學提出,希望能在講授新知識時舉更多例子幫助理解。因此,根據調查問卷結果,本人將授課軟件確定為騰訊會議,超星學習通作為發布作業、討論等課下輔助手段。在課程設計時,加大了例句數量,并對難點設置了更多練習。此外,在課下原有基礎上增加了群組答疑、學伴互學等環節,從而提高下線教學效率。

5. 學生感言

朝鮮語專業19-1班趙梓涵:網課開課第一周,感受到了很多,從藍藍老師的上課的激情講解到下課作業的批改細致,無一不感受到了藍藍老師的認真細致和負責。雖然是網課,但是藍藍老師沒有一絲的松懈對待。上課的時候積極地跟我們互動,又一直不斷的鼓勵和引導我們讓張開嘴去讀,所以我們在上課的時候沒有覺得學習語言古板無趣,反而還覺得上課學習很有交流性和積極性。而且因為藍藍老師與我們經常進行積極性的互動,所以也很大程度的保證了我們的聽課效果,讓我們愿意主動去聽課,認真去聽課。所以我也沒有感覺網課效果差或是怎樣, 真的感覺聽課的效果跟實際聽課的都一樣。棒!

俄語專業19-2班趙紫瑄:在疫情的特殊情況下,通過線上教學讓我們大學生在家里也能學習到知識,英語課堂非常有趣,就像在學校一樣,老師好像就在眼前。這一周的英語課視聽和讀寫課讓我學到了很多新的單詞,并且能夠積極發言。雖然沒有把教材帶回家,老師指導我們在app上閱讀電子教材,進行預習,在學習通上做課后作業和測試;同學們上課時積極連麥,課堂氣氛活躍。

英語專業18-4班曾群超:經過一周的網課教學,我們感受到了老師們備課的充分和細致。由于是第一次且第一周網絡教學,可能會有同學不習慣導致上課手忙腳亂,并且網絡會不時有卡頓的情況,沒有上實體課能夠隨時課上記錄方便,沒有紙質教材對我們的考驗也很多,且老師們布置作業方式與平時不同,更多的是以網絡形式答題。每科老師都覺得自己只了留一點作業但是當我們寫的時候就很多,而且我們這段時間還要備考專四,加起來實在有點應付不來。但是上網課也有一些好處,就是中午的午休時間延長了,節約了路上的時間。長時間的網課讓我們的眼睛有點兒疲勞,而且不但是我們,老師給學生上一天網課電腦的輻射更大備課難度也更高。相信老師同學們堅定一條心,一定可以有所收獲,不輸上實體課的教學成果。

陕西体彩网-安全购彩 宁国市 | 昌江 | 乌鲁木齐市 | 天台县 | 安远县 | 区。 | 青河县 | 延川县 | 富顺县 | 乐都县 | 武宁县 | 富锦市 | 宿迁市 | 桂东县 | 玉林市 | 靖宇县 | 封开县 | 昂仁县 | 蒙城县 | 赣榆县 | 息烽县 | 沅江市 |